第1节　物质的变化

教学目标：1、知道物理变化和化学变化的不同

　　　　　2、学会通过实验来探究物质的变化

重点难点：用实验的方法探究物质的变化

药品器材：硫酸铜、氢氧化钠溶液、鸡蛋清、试管、酒精灯、铁架台、滴管

教学过程：

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引入：什么是化学变化？什么是物理变化？举例说明。

－物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。

－化学变化：变化中会产生新的物质。

　　　　　结合课本第2页图说明它们分别属于何种变化？

提问：物理变化和化学变化在本质上有什么不同？

－化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合，形成新的分子。

一、探究物质变化的方法

　　　　――通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。

举例：硝酸铅和碘化钾反应、绿叶的变化、钢铁的熔化、铁丝的形变、水的电解等。

演示实验：硫酸铜晶体的变化

1、  观察形状、颜色

2、  晶体的溶解

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